一、土木工程学院

土木工程

土木工程专业设立于2003年，2011年被甘肃省教育厅评为省级特色专业建设点，2020年被甘肃省教育厅批准为省级一流本科专业建设点，2024年被甘肃省教育厅评为甘肃省高等学校创新创业教育示范专业。土木工程专业在20余年的建设发展历程中，始终致力于立足甘肃、辐射西部、面向全国土木工程建设领域，形成鲜明铁路和道路行业特色，培养能胜任勘测、设计、施工、运维和管理等工作的高素质应用型人才，毕业生就业稳定，前景广阔。

一、培养目标

土木工程专业以适应社会主义现代化建设、行业发展需求，培养德智体美劳全面发展，紧扣甘肃区域经济发展需求，以OBE教育理念为核心，培养掌握土木工程专业的基本理论和专业知识，获得工程师的基本训练和专业技能，具有良好的社会责任感和职业道德、健康的身心素养、团结协作精神、实践能力及创新意识，能结合数字化建造技术在土木工程领域（重点在铁路、道路行业）从事勘测、设计、施工、运维和管理等可服务“一带一路”基础设施建设的高素质应用型人才。

二、主要课程

画法几何及工程制图、理论力学、材料力学、结构力学、土木工程材料、工程测量、混凝土结构设计原理、线路勘测设计、路基工程、轨道工程、路面工程、铁道工程施工、毕业设计。

三、专业优势

本专业紧密对接共建“一带一路”倡议与“交通强国”建设战略需求，依托省级一流本科专业、省级优秀教学团队及深度校企合作平台，构建“基础理论—工程实践—技术创新”三位一体的融合式课程体系。专业教学突出新技术、新方法的创新应用与实践导向，显著提升实践教学比重，强化学生工程实践能力与技术应用能力。目前，本专业已形成鲜明的“交通土建”办学特色，教育教学与科研成果丰硕，人才培养质量稳步提升，毕业生综合竞争力突出，就业质量持续保持高位。

四、升学就业情况

学院各专业构建“多元成才、双向贯通”的立体化职业发展通道，全面培育学生核心竞争力，毕业生具备较强的择业竞争力和较宽的就业适应能力，历届优秀学子大批入职中国国家铁路集团、中国中铁、中国交建、中国建筑等央企，以及新疆交通投资集团、新疆路桥建设集团、新疆兵团市政轨道交通集团等地方重点国企单位，从事专业技术工作，专业匹配度高，职业发展路径清晰稳定。学院每年约有5%的毕业生成功考研深造，进入国内外知名院校交通运输工程、土木工程、管理科学与工程、水利工程、力学等优势学科攻读硕士学位，就业与升学双向发力，成长渠道多元畅通。

五、学制与学位

修业年限：四年制本科   学位授予门类：工学学士

道路桥梁与渡河工程

道路桥梁与渡河工程专业成立于2015年，专注于培养具有鲜明交通行业特色，能胜任本行业勘测、设计、施工、运维和管理等工作的高素质应用型技术人才，在准确把握专业技术内涵发展的同时，紧密结合我国交通领域人才需求特点，形成了服务公路与城市道路、铁道工程及城市轨道交通行业的一线应用型人才培养体系。

一、培养目标

以适应社会主义现代化建设、行业发展需求，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人，掌握道路桥梁与渡河工程专业的基本理论和专业知识，获得工程师的基本训练和专业技能，具有良好的社会责任感和职业道德、健康的身心素养、团结协作精神、实践能力及创新意识，能结合数字化建造技术在道路桥梁与渡河工程领域从事勘测、设计、施工、运维和管理等工作的高素质应用型技术人才。

二、主要课程

理论力学、材料力学、结构力学、土力学、画法几何及工程制图、工程测量、混凝土结构设计原理、道路勘测设计、桥梁工程、路基路面工程、道桥工程施工、桥梁墩台与基础工程等。

三、专业优势

1.市场需求大：城市化进程加速，交通建设需求猛增，道路、桥梁、隧道等项目多，为专业人才开辟广阔就业天地，岗位涵盖设计、施工、管理等多环节。

2.技术含量高：融合多学科知识，从材料选用、结构设计到施工工艺，每个环节都需专业技术支撑，高门槛铸就高竞争力，让毕业生在就业市场脱颖而出。

3.职业发展优：前期积累经验，后期晋升路径多元，可成长为项目经理统筹项目，或晋升总工程师把控技术，也能深耕专业成为专家学者，职业前景一片光明

四、升学就业情况

1.升学：本科毕业后，深造方向多元。可选择土木工程、结构工程、桥梁与隧道工程等相关专业读研，钻研前沿技术，提升学术造诣，为投身科研、高校教学筑牢基础。

2.就业：就业面广，设计领域，在交通规划设计院构思蓝图；施工领域，随大型建筑企业奔赴项目一线；监理岗位监督工程质量；管理岗位协调各方资源。毕业生凭借专业实力，在交通基础设施建设各环节发光发热，就业率常年维持高位，就业质量稳步提升。

修业年限：四年制本科   学位授予门类：工学学士

给排水科学与工程

一、专业简介

给排水科学与工程专业成立于2003年，专注于培养具有鲜明市政水务行业特色、能胜任给排水系统设计、水处理工程建设、水资源利用与保护、水环境治理及运维管理等工作的高素质应用型人才。在准确把握给排水科学与工程技术前沿发展趋势的同时，紧密结合我国生态文明建设及区域水务行业人才需求特点，形成服务区域经济发展、市政建设、水务环保等领域的应用型人才培养体系。

二、培养目标

以适应社会主义现代化建设及市政水务环保行业发展需求为导向，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，掌握给排水科学与工程专业的基本理论和专业知识，获得工程师的基本训练和专业技能。同时，注重培育学生社会责任感和职业道德、健康的身心素养、团结协作精神、实践能力及创新意识，能结合数字化智慧水务技术在给排水科学与工程领域从事市政水务、建筑工程、环保水处理、智慧水务及运维管理等工作的高素质应用型技术人才。

主要课程：水处理生物学、水力学、水质工程学、泵与泵站、给水排水管网系统、建筑给水排水工程、水工程施工、水工程经济、水分析化学、有机化学、水资源利用与保护、水文学与水文地质学、工程测量、土建工程基础、BIM技术原理及应用等课程。

专业优势：给排水科学与工程专业涵盖了建筑给水排水、消防系统、雨水处理、污水处理等多个领域，涉及工程材料学、环境工程、水资源管理等学科，培养了能够综合解决市政及建筑给排水问题的复合型人才。其研究方向紧跟国家绿色发展和生态文明建设战略，关注水资源的可持续利用，注重生态保护和环境友好。随着城市化进程的加速和环保意识的提高，给排水专业聚焦城市排水、水资源保护，与时代发展紧密相连，未来发展前景广阔。本专业将不断发挥行业优势，加强与相关企业和机构合作，培养适应新时代环保需求的专业人才。同时，师资队伍也将不断壮大，为培养优秀人才提供有力保障。

升学就业情况：给排水科学与工程专业作为支撑城市水安全的核心专业，其升学就业呈现供需两旺的特点，培养的学生专业素质高，实践能力强，受社会和用人单位普遍好评。近十年毕业生主要从事地方水务局、地方污水处理站、市政给排水设计、建筑水电设计、污水处理、施工管理、设备研发与运维及物业管理等工作。80%的毕业生在中水、中交、中核等央企，省属国企，新疆生产建设兵团、全国各大铁路集团，土建类设计院、监理公司和地铁公司就业，经过锻炼，部分学生走上了管理岗位，薪资随经验增长明显。升学方面，本专业每届都有学生考研进入心仪大学（如烟台大学、兰州交通大学、兰州理工大学等），主要深造方向为市政工程、环境工程等，考研不仅提升学历竞争力，也为进入科研院所或从事技术研发提供通道。

修业年限：四年制本科   学位授予门类：工学学士

水利水电工程

专业简介：

水利水电工程专业（2011年设立）立足国家水利事业发展需求，秉承“厚基础、重实践、强创新”的培养理念，构建了产学研用深度融合的育人体系。专业依托7个水利类综合实验室和多家校企共建实训基地，采用“理论教学+学科竞赛+工程实践”的三结合培养模式，打造“基础实训－专项技能－综合应用”三级递进的实践教学体系，并推行导师制和项目制教学，重点培养学生在水利水电工程规划、勘测设计、施工监理和运行管理等方面的核心能力。毕业生可在水利部门、设计院所、施工企业及能源集团从事技术与管理相关工作，就业前景广阔。随着国家“双碳”目标推进，水电清洁能源行业人才需求持续增长，毕业生既可发展成为项目经理、技术专家，也可继续深造攻读水利工程、土木工程等硕士方向，职业发展空间多元。专业与水利行业龙头企业保持稳定合作，确保人才培养与行业需求精准对接，为学生成长提供坚实保障。

培养目标：

本专业适应国家水利水电工程行业现代化发展的需求，服务西北地区及全国水利基础设施建设和区域经济发展，打造德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。可从事水利水电工程领域的勘测设计、施工技术、运行管理、水资源高效利用、水利枢纽优化调度及智慧水利项目管理等工作；具备创新能力和工程实践能力，兼具西北干旱半干旱地区特色的“新工科”水利水电类高素质应用型人才。

主要课程：

理论力学、材料力学、结构力学、水工土力学、水力学、水工钢筋混凝土结构、水电站、水工建筑物、水利工程施工。

专业优势：

本专业立足甘肃省“黄河流域生态保护和高质量发展”战略需求，紧密聚焦水利水电工程建设、水资源综合利用与生态保护领域，着力培养应用型技术人才。行业特色鲜明，实践教学突出，就业质量高。

升学就业情况：

本专业毕业生就业质量高，近五年毕业生就业去向落实率在90%以上，受到社会和用人单位普遍好评。80%以上的毕业生在中水、中交、中核等央企，省属国企，新疆生产建设兵团、能源企业，水利类规划设计院、监理公司和行业检测公司就业，部分毕业生考取硕士研究生继续深造或者进入流域管理机构、水利局等事业单位参与管理工作。

学制与学位

修业年限：四年制本科   学位授予门类：工学学士

建筑环境与能源应用工程

专业简介

建筑环境与设备工程专业成立于2011年，2013年根据教育部关于印发《普通高等学校本科专业目录（2012年）》《普通高等学校本科专业设置管理规定》等文件要求，更名为建筑环境与能源应用工程。致力于为国家建筑环境与能源领域（包括各类建筑物的室内环境营造、能源供应与管理等）培养思想作风朴实、基础理论扎实、自主学习能力、工程实践能力、专业创新能力和社会适应能力等较强的专业技能的高素质应用型技术人才。

建筑环境与能源应用工程专业在近十年的建设发展过程中，紧跟时代步伐，与国家建筑行业发展紧密结合，致力于专业理论知识和专业技能的培养。准确把握专业技术内涵发展的同时，该专业围绕我国建筑环境与能源领域人才需求的特点，形成了建筑环境营造与能源高效利用的人才培养特色。

培养目标

建筑环境与能源应用工程专业紧密对接国家绿色建筑、低碳能源发展战略，紧扣西北区域经济发展需求及学校“一带一路”沿线国家合作人才培养导向，以OBE教育理念为核心，培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握建筑环境与能源应用工程专业的基本理论和专业知识，获得工程师的基本训练和专业技能，具有良好的社会责任感和职业道德、健康的身心素养、团结协作精神、实践能力及创新意识，能胜任暖通空调系统设计、区域能源规划、建筑节能改造、设备运维管理及工程项目统筹等工作的高素质应用型人才。

主要课程：

工程热力学、传热学、流体力学、建筑环境学、建筑环境测试技术、机械设计基础、电工学导论、自动控制原理、流体输配管网、热质交换原理与设备、供热工程、通风与空调工程、燃气供应、建筑冷热源、城镇能源区域供应、BIM技术原理及应用等。

专业优势：

随着科技和产业革命的加速推进，本专业紧密契合国家“双碳”目标和绿色建筑发展趋势，涉及智慧城市、低碳建筑等新兴领域，在传统专业知识结构基础上，融入了更多的科技元素，更加注重新技术、新方法的创新和应用。同时与行业内知名企业建立实习基地，学生能参与实际工程项目，积累实践经验，毕业后能迅速适应工作岗位。目前本专业在转型和迭代升级，逐渐向智能化、绿色化、复合化和可持续化等方向发展，为毕业生提供了更多的就业机会和发展空间。

升学就业情况：

本专业毕业生就业质量高，近五年毕业生就业去向落实率在85%以上，受社会和用人单位普遍好评。80%的毕业生在中水、中交、中核等央企，省属国企，新疆生产建设兵团，土建类设计院、监理公司和地铁公司就业。随着建筑节能标准提高和人们对建筑环境要求提升，行业对专业人才需求持续增长，职业晋升空间大。

学制与学位

修业年限：四年制本科   学位授予门类：工学学士

二、工程管理学院

工程管理

专业介绍：工程管理专业成立于2003年，始终以行业需求为导向，紧跟建筑行业集成化、智能化、绿色化发展步伐。专业立足多学科交叉融合优势，构建“理论与实践双优互补”的教学体系，通过产学研用深度融合模式动态更新教学内容，精准对接行业发展动态，助力毕业生无缝适配建筑、市政、交通等领域企业及工程造价咨询机构等核心岗位，在行业高质量发展进程中充分施展专业才干。

历经多年积淀，专业精准把握工程管理核心技术内涵，形成清晰的人才培养定位：聚焦培育自然科学知识深厚、专业基础扎实、创新与实践能力兼备的高素质应用型专门人才，使其能够在国内外建筑工程及相关领域胜任多面向、多维度的专业服务工作。以理论功底扎实、行业经验丰富的教学团队，完备的教学支撑条件，配备稳定的校外实践实习基地，为高质量人才培养提供坚实保障。

培养目标：本专业立足国家战略与甘肃地方需求，面向“一带一路”国际合作，以OBE理念为核心，培养德智体美劳全面发展的“新工科”高素质应用型人才。具有工程伦理、创新担当、跨文化沟通素养与国际视野；掌握土木技术、管理经济法律及工程数字化核心理论，契合甘肃交通、新型城镇化、绿色低碳领域需求；具备全流程实践、风险管控与数字化运营能力，适配区域与国际工程场景；胜任工程策划、投融资、招投标、施工管控、成本合同管理及数字化运营等工作，聚焦甘肃区域工程、绿色智能建造、“一带一路”国际工程管理特色方向，服务地方发展与国际合作。

毕业生应获得的知识和能力：掌握工程管理的基本理论和方法；熟悉土木工程技术基本知识；熟悉工程项目建设的方针、政策和法规；了解国内外工程管理的发展动态；具有运用计算机辅助进行管理的能力；具有从事工程项目决策与全过程管理的基本能力；具有初步的科学研究和实际工作的能力。

主要课程：大学物理、高等数学、工程数学、工程识图、统计学、工程财务管理、工程力学、工程材料、建筑结构、工程经济学、工程项目管理、工程招投标及合同管理。

修业年限：四年制本科   学位授予门类：管理学学士

工程造价

专业介绍：工程造价专业成立于2014年，紧跟行业发展步伐，立足多学科交叉融合，实现理论与实践教学双优互补，以产学研用模式不断更新专业动态，使学生毕业后能够无缝对接各类建筑、市政、交通企业及工程造价咨询机构等的重要岗位，在推动行业发展的实践中贡献专业力量。

工程造价专业在多年的建设发展过程中，准确把握专业技术内涵，围绕集成化、智能化、绿色化专业发展趋势，专注于培养宽基础知识、多成才路径、强实践能力，能够在建筑工程及相关领域从事多面向、多服务的高素质应用型人才。

培养目标：本专业适应国家工程建设领域发展需求，服务区域基础设施建设与产业经济升级，打造德、智、体、美、劳全面发展的“厚理论基础、宽技能口径、强实践能力、高专业素质”的从事工程造价领域的工程计价、成本管控、合同管理、工程审计、项目投融资与管理等工作，具备创新能力、敢为人先、勇于担当的兼具国际视野与行业特色的“新工科”工程造价类高素质应用型人才。

毕业生应获得的知识和能力：具备综合运用与工程造价相关的技术、管理、经济、法律等方面的理论、知识、技术和方法进行土木工程全过程管理、项目可行性研究、造价管理、工程招标与投标、成本控制、工程咨询、工程审计的能力和工程全过程造价管理的基本能力，具备与工程造价相关的技术创新与开发的能力。

主要课程：大学物理、高等数学、工程数学、计算机绘图、统计学、工程财务管理、工程力学、工程材料、建筑结构、工程经济学、工程项目管理、建筑工程计量与计价。

修业年限：四年制本科   学位授予门类：管理学学士

测绘工程

专业介绍：测绘工程专业于2008年设立，2012年正式获批工学学士学位授予权。历经多年建设与积淀，专业办学条件持续完善、师资队伍结构不断优化、人才培养体系日趋成熟，已形成稳定规范、特色鲜明的应用型工科专业办学格局。本专业立足工程建设与空间信息产业发展需求，坚持优素质、强基础、重技能的人才培养理念，面向测绘、国土、住建、交通、水利、智慧城市等行业领域，培养具备扎实理论功底与较强实践能力，能够系统掌握空间信息获取、处理、分析、表达与应用的基本原理与方法，熟练运用现代空间测量、数字摄影测量与遥感、地理信息系统与地图学等技术的高素质应用型工程技术人才。

培养目标：本专业立足国家空间信息产业、自然资源管理与新型基础设施建设，服务区域经济社会高质量发展与“一带一路”沿线国家测绘地理信息领域深度合作，坚持以学生为中心、成果导向（OBE）的教育理念，培养德智体美劳全面发展，具有家国情怀、职业素养、工匠精神、国际视野的高素质工程应用型技术人才。

毕业生应获得的知识和能力：

掌握各种测量仪器和控制测量的方法、大地测量和测量数据处理的方法和地图制图的技术和方法，能够进行测量工程的设计和管理；了解GIS和遥感技术的基本原理和应用，具有相关数据处理和软件使用能力；了解环境保护和土地利用规划的相关政策和法规，具有一定的规划和设计能力；熟悉计算机应用和编程基础，能够对测量数据进行处理、管理和分析等；了解测绘管理学知识，能够与不同领域专业人士合作，有效沟通，满足客户需求，提高工作质量。

主要课程：大学物理、高等数学、工程数学、大地测量学概论、测绘学概论、计算机地图制图、地理学概论、地图学基础、数字地形测量、摄影测量学、工程测量学、GNSS原理及应用、地理信息系统原理及应用、误差理论与测量平差基础。

修业年限：四年制本科 学位授予门类：工学学士

地理信息科学

专业介绍：地理信息科学专业设立于2013年，2016年获得理学学士学位授予权，本专业共有专兼职教师11人，副高级职称教师6人，具有硕士及以上学历教师占91%，经过多年建设和发展，形成了“实践赋能—产教融合—服务社会”一体化教育模式，是一个集计算机、测绘、地理、大数据等多领域交叉融合的专业，具有复合性强、应用面广的特点。根据地理信息科学技术与产业的发展，培养系统掌握地理信息科学基础知识、理论方法和应用技能，能够在教育、科研、企事业等部门开展空间数据生产、软件开发、行业应用、项目实施、生产管理和科学研究的高素质应用型人才。

培养目标：本专业适应智能化地理信息产业需求，服务国家和地方战略产业经济，打造德、智、体、美、劳全面发展的“厚理论基础、宽技能口径、强实践能力、高专业素质”的从事地理信息科学领域的国土调查、智慧城市、数字城市建设、导航和位置服务、航空航天遥感、实景三维场景建设等工作，具备创新能力、敢为人先、勇于担当的有理想和社会责任感，具备地理信息科学专业知识和技能，具有人文素养和国际视野的高素质工程应用型技术人才。

毕业生应获得的知识和能力：

掌握3S系统的基本原理，能够进行数据收集、处理、分析和可视化等工作；熟悉地理空间数据的处理、分类、分析和模型构建等方法；掌握GIS软件的开发流程和相关工具，具备能够编写相关的地理信息处理脚本和程序及GIS应用程序的开发和部署能力；了解地理信息系统的人机交互设计原则和方法，能够进行界面设计和用户体验优化；熟悉地理信息科学中的相关理论知识，如地理空间分析、模式识别和地理知识发现等；具备良好的沟通和协作能力，能够与不同领域专业人士合作，共同完成地理信息科学应用和研究项目。

主要课程：大学物理、高等数学、工程数学、计算机绘图、数字地形测量、城市地理学、地籍测量与土地管理、自然地理学、地图学基础、GNSS原理及应用、地理信息系统原理及应用、GIS软件开发、RS原理与应用。

修业年限：四年制本科   学位授予门类：理学学士

城乡规划

专业介绍：城乡规划专业设立于2011年，历经多年建设与发展，持续优化人才培养体系与课程结构，精准把握城乡规划行业技术内涵与发展趋势，专业办学基础扎实、培养方向明确。立足国家城乡建设发展需求，培养德智体美劳全面发展，具备坚实的城乡规划设计基础理论知识与应用实践能力，富有社会责任感、团队精神、创新思维与可持续发展理念，尊重地方历史文化，兼具创新意识与创业精神的高素质应用型人才。

专业以城乡规划基本理论与知识技能为核心，融合城市设计、风景园林、建筑等多学科知识体系；系统开展规划原理、设计程序、研究方法与设计表达等专业训练，着重培养学生统筹协调城乡发展与自然环境、社会环境、历史遗产之间复杂关系的综合能力，突出规划设计实践与乡村振兴、旧城更新等现实需求的紧密结合。毕业生可在城乡规划设计机构、城乡建设管理部门、相关研究机构及开发单位，从事城乡规划设计、乡村振兴规划、旧城改造更新、规划管理与研究等相关工作，就业面广、发展空间广阔。

培养目标：本专业适应国家城乡发展建设需求，服务区域城乡社会经济可持续发展，培养德、智、体、美、劳全面发展，具备“厚理论基础、宽技能口径、强实践能力、高专业素质”，能够从事城乡规划与设计、国土空间规划、城市更新、景观设计、规划管理及相关政策研究等工作，具有创新能力、敢为人先、勇于担当的高素质应用型城乡规划专业人才。

毕业生应获得的知识和能力：

具有基本的人文社会科学理论知识和素养，遵守职业道德；掌握建筑设计的基本理论和基本知识，具有建筑设计的初步能力；掌握城市规划学科的基本理论和基本知识、工作程序与方法，能够编制城市总体规划、详细规划，以及协调各项工程规划的能力；了解城市规划管理的基本知识，具有参加规划管理的能力；掌握计算机与地理信息系统的基本理论和知识，具有计算机辅助设计的能力；了解城市规划学科发展的前沿理论和发展动态。

主要课程：高等数学、建筑效果图表达、建筑制图及阴影透视、建筑设计基础、城市规划原理、建筑设计、街区规划、村庄规划、详细规划、总体规划、城市设计、中国城市发展与规划史、外国城市发展与规划史、城市道路与交通。

修业年限：五年制本科   学位授予门类：工学学士

建筑学

专业介绍：建筑学专业设立于2020年，为服务建筑、城乡规划、景观、交通等行业和地方经济发展，培养输送思想作风朴实、基础理论扎实、自主学习能力强、具有一定工程实践能力、专业创新能力、社会适应能力的高素质应用型人才。专业依托学校地缘特征，立足甘肃，面向西北，以“绿色人居环境营建”为专业培养方向，构建以建筑方案设计能力、建筑施工图表达能力以及建筑审美能力等专业核心能力为培养主线的人才培养体系经过多年发展，形成“加强基础理论、强化能力培养、注重实践技能”的专业办学特色。

培养目标：本专业适应国家经济发展、城市建设及乡村振兴需求，服务西北地区产业经济，紧密契合学校面向“一带一路”沿线国家开展深度合作的人才培养导向，深度践行OBE成果导向教育理念，打造德智体美劳全面发展的“厚理论基础，宽技能口径、强实践能力、高专业素质”的从事建筑设计、风景园林及历史建筑保护设计与研究等工作，具备创新能力、敢为人先、勇于担当的兼具开放视野与西北特色的建筑类高素质应用型人才。

毕业生应获得的知识和能力：

具有基本的人文社会科学理论知识和素养，遵守职业道德；掌握建筑设计的基本理论和基本知识，根据相关知识和要求，进行调查研究、提出问题、分析问题、解决问题并完成设计方案的能力；熟悉建筑表现的基本理论和方法，通过手绘、仪器及计算机能表达建筑设计意图；具有应用语言文字尤其是图形、模型表达设计意图的能力；在基础应用、研发、工程设计和实践等方面具有一定的创新意识和能力。

主要课程：工程测量学、计算机绘图及3D图形制、建筑力学、公共建筑设计原理、居住建筑设计原理、建筑设备、场地设计、建筑设计基础、建筑设计、建筑物理、建筑结构选型、中国建筑史、外国建筑史。

修业年限：四年制本科 学位授予门类：工学学士

三、电气与智能控制工程学院

电气工程及其自动化

一、培养目标

本专业培养具有良好思想道德、职业素养、科学精神与工程伦理，掌握电路、电子技术、电机学、电力系统、电力电子、自动控制等基础理论与专业知识，具备电气系统设计、设备调试、运行维护、工程实践与技术创新等实践能力，能够在轨道交通电气自动化、电力系统及其自动化领域及新能源建设领域中从事分析、设计、生产制造、系统运行维护等方面工作的高素质应用型人才。

二、主干学科与核心课程

主干学科：电气工程、自动化。核心课程：电路分析、电机学、自动控制原理、单片机原理与接口技术、电气控制与可编程控制器、继电保护原理、电力系统分析、电力电子技术、高电压技术、毕业设计。

三、就业方向

本专业毕业生就业主要面向国家电网、南方电网、发电集团等电力系统单位，以及新能源、电力电子、工业自动化、智能制造、轨道交通、电动汽车等行业，可从事电气设计、运维检修、研发调试、系统集成、项目管理等工作。

四、职业发展标签：电气相关（电力系统、供配电、继电保护、电力电子、新能源等），自动化相关（PLC、工控、智能制造、产线调试、集成运维等），电气设计相关（设备设计、电气制图、系统集成、方案设计等），现代企业管理，项目管理，教师，科研人员等。

修业年限：四年制本科   学位授予门类：工学学士

自动化

一、培养目标

本专业培养具有适应国家和甘肃经济与社会发展需求、德智体美劳全面发展，具备良好学习能力、专业能力和创新意识的综合素养，掌握电子技术、控制理论、计算机控制技术和信息处理等方面的基础知识和专业知识，具备对应的专业实践与应用能力，能在工业自动化、智能制造、电力系统分析等领域胜任工程设计、技术开发、运行维护、工程管理等相关工作的高素质应用型人才。

二、主干学科与核心课程

主干学科：控制科学与工程、计算机科学与技术。核心课程：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、单片机原理与接口技术、过程控制系统、电气控制与可编程控制器、计算机控制技术、运动控制系统。

三、就业方向

本专业毕业生就业主要面向：工业自动化、智能制造、电力系统等领域，从事技术研发、系统运维、工程实施及技术管理等工作。

四、职业发展标签：控制系统相关（逻辑编程、分布式控制系统设计、伺服/步进系统设计等）、电气与硬件集成相关（PLC 选型、安全电路设计、传感器/变送器选型、安装调试、校准维护等）、现代企业管理、项目管理、教师、科研人员等。

修业年限：四年制本科   学位授予门类：工学学士

轨道交通信号与控制

一、培养目标

培养拥护党的基本路线，德、智、体、美、劳全面发展，具有坚定理想信念、良好人文素养、工程伦理与职业操守，系统掌握轨道交通信号与控制领域基础理论与专业技能，具备工程实践、创新意识与团队协作能力，能够在铁路、城市轨道交通等领域从事设计开发、系统集成、运行维护、技术管理等工作，扎根西部、服务国家的高素质应用型工程技术人才。

二、主干学科与核心课程

主干学科：控制科学与工程、电气工程。核心课程：电路分析、数字电子技术、模拟电子技术、信号与系统分析、自动控制原理、单片机与接口技术、信号基础设备、车站联锁技术、区间信号及列车运行控制技术、城市轨道交通ATC系统、毕业设计。

三、就业方向

本专业毕业生就业主要面向：本专业毕业生主要面向国家铁路集团、各铁路局集团公司、城市地铁/轻轨运营企业、轨道交通信号设备厂商、铁路与轨道交通设计院、工程建设单位等。

四、职业发展标签：铁路信号工程师、城市轨道交通信号工程师、信号系统运维技术员、信号设备研发工程师、信号工程设计师、施工管理工程师、技术支持工程师、行车调度技术岗、安全技术管理岗。

修业年限：四年制本科   学位授予门类：工学学士

机器人工程

一、培养目标

本专业培养适应国家智能制造产业战略、甘肃区域经济发展需求，德智体美劳全面发展，具备良好人文社科素养、工程职业道德和社会责任感，系统掌握机器人工程、自动控制、人工智能等专业基础理论与核心知识，具备机器人系统设计开发、集成应用、运行维护的综合实践能力，能在工业机器人、服务机器人、特种机器人等相关领域，从事设计开发、集成应用、运行维护、技术服务与管理等工作的高素质应用型人才。

二、主干学科与核心课程

主干学科：控制科学与工程、机械工程、计算机科学与技术。核心课程：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、机器人学基础、机器人操作系统ROS、自动控制原理、机器人驱动与控制技术。

三、就业方向

本专业毕业生就业主要面向智能制造、工业机器人、服务机器人、特种机器人、自动化系统集成、人工智能应用等行业，可从事机器人系统设计开发、设备编程调试、产线集成运维、故障诊断、技术支持、项目管理等工作。

四、职业发展标签：机器人研发、机器人运维、工业自动化、系统集成、视觉识别、运动控制、人工智能应用、技术管理、项目管理、科研辅助等。

修业年限：四年制本科   学位授予门类：工学学士

电气工程与智能控制

一、 培养目标

本专业面向国家及甘肃经济社会发展需要，培养德智体美劳全面发展，掌握电气工程与智能控制基础理论、知识与技能，具备学习、专业实践及创新能力，能在装备制造、能源、智能控制等领域从事设计开发、运行维护、技术服务等工作的高素质应用型人才；毕业生经过五年左右培养，应具备良好人文素养、社会责任感与工程职业道德，扎实数理与专业理论基础，能够综合运用电气工程知识解决轨道交通电气自动化、电力系统及新能源等领域复杂工程问题，在工程实践中统筹安全、法规、环境、伦理等要素并掌握现代管理方法，具备独立或协作开展项目研究与设计的能力，拥有国际视野与良好沟通协作能力，可在多学科团队中发挥骨干作用，并能持续自主学习、跟踪行业技术发展，在技术岗位取得相应职业资格或实用技术成果，在管理岗位推动行业进步与社会经济效益提升。

二、主干学科与核心课程

主干学科：电气工程 、控制科学与工程、计算机科学与技术。核心课程：电路分析、电机及拖动基础、自动控制原理、单片机与接口技术、智能电网、电力系统分析、电气控制与可编程控制器、电力系统智能控制、智能控制基础、传感器技术及应用。

三、就业方向

本专业毕业生就业主要面向电气工程与智能控制专业下设新能源与智能电网两个方向，新能源方向侧重面向新能源发电、储能、电力电子装备及能源工程等行业，培养能够从事新能源设备运维、系统调试、工程施工、技术支持等工作的应用型技术技能人才；智能电网方向侧重面向电网企业、供配电单位、电力装备制造及智慧能源领域，培养能够从事电网运维、配电自动化、电气安装调试、工程管理与技术服务等工作的高素质应用型人才，两个方向均以工程实践能力为核心，毕业生可在装备制造、能源电力、智能制造等相关行业胜任技术应用、运行维护、现场管理等岗位工作。

四、职业发展标签：

本专业学生未来职业发展方向明确，可聚焦电气工程师、自动化工程师、电力运维工程师、电气设计工程师、技术支持工程师等核心岗位，新能源方向毕业生可向新能源发电工程师、储能系统工程师、电力电子应用工程师、新能源设备运维工程师等方向发展；智能电网方向毕业生可面向智能电网运维工程师、供配电工程师、电力系统自动化工程师、配电自动化技术人才等岗位进阶，通过持续学习与实践，逐步成长为企业技术骨干、项目经理、技术负责人及中高级工程师，最终发展成为能源与电气控制领域兼具技术能力与管理素养的高素质应用型工程技术人才。

修业年限：四年制本科   学位授予门类：工学学士

四、信息科学与工程学院

计算机科学与技术

本专业成立于2003年建校之初，立足甘肃、面向西部，紧密对接甘肃省‘强科技’行动与兰白自创区数字产业发展需求，服务区域企事业单位信息化建设、中小企业数字化转型及国产软硬件生态适配等一线技术场景。专业覆盖计算机软硬件设计与应用开发领域，构建了理论知识与实践操作深度融合的培养体系，形成了服务区域计算机相关行业的应用型人才培育特色，满足社会对多元化计算机专业人才的需求。

培养目标：培养掌握计算机系统原理、软件开发与系统集成技术，具备Web应用开发、嵌入式系统设计、数据库管理与信息系统运维能力，能在IT企业、政府信息中心、教育机构等单位从事软件开发、系统实施、技术支持等工作的高素质应用型工程技术人才。

主要课程：计算机网络、数据结构与算法、数据库原理、计算机组成原理、操作系统原理、Java语言程序设计、计算机系统结构、编译原理、软件工程。

修业年限：四年制本科 学位授予门类：工学学士

网络工程

本专业始于2005年，是融合计算机技术、通信工程、网络安全等多领域的交叉型工科专业。历经近二十年建设与发展，专业紧跟国家网络强国战略与行业技术变革，聚焦中小企事业单位网络系统规划、部署、运维与基础安全防护，网络设备配置等。专业以培养学生的实践能力与科技创新能力为核心，构建了‘注重基础、强化实践、推进创新’的课程体系，旨在培养具备基础理论扎实、实践能力强、综合素质高，掌握网络技术领域专业知识，适应网络工程技术相关产业发展需要的技术人才。毕业生能掌握计算机网络系统的规划、开发、设计、部署、运维及安全管理等核心技能，具有团队协作、项目管理意识和IT行业规范的职业素养。

培养目标：培养系统掌握计算机科学技术、网络通信和网络工程相关的基本理论、基本知识和基本技能与方法，具备网络工程规划设计、网络设备配置与管理、网络系统维护与安全保障等能力，能在企事业单位、政府部门等从事网络工程建设、网络管理与维护、信息化项目实施、网络安全防护等一线技术工作，服务地方数字经济与信息产业发展。

主要课程：C语言程序设计、数据结构与算法、计算机网络、Java语言程序设计、Linux操作系统、计算机网络安全技术 、移动通信与无线网络、路由与交换技术、网络管理与运维、WEB后端服务开发技术、前端开发技术、SAAS与云计算、毕业实习、毕业设计等。

修业年限：四年制本科 学位授予门类：工学学士

数字媒体技术

数字媒体技术专业成立于2019年，是顺应数字经济发展与媒体融合趋势而设立的工科属性鲜明、艺术素养深厚的新工科交叉专业。专业扎根甘肃、服务西部、辐射全国，围绕数字内容创作、智能媒体应用及文化遗产数字化保护等方向，搭建以文化为引领、技术为驱动的人才培养体系。深度挖掘甘肃区域文化资源，将敦煌文化、河西走廊文化精髓融入课程教学，塑造地域特色鲜明、彰显文化自信的育人特色与教学范式。毕业生就业前景广阔，可在数字视觉设计、影视后期、交互媒体、游戏开发等领域从事内容创作、技术开发与项目运营工作，是服务 “数字甘肃” 建设、支撑数字创意产业高质量发展的重要力量。

培养目标：本专业立足甘肃、面向西部、辐射全国，适应数字经济发展与媒体融合的时代需求，关注文化产业数字化、智能化的发展趋势。培养掌握数字媒体技术相关理论与工程知识，具备数字内容创意设计与技术实现能力，兼具良好艺术修养、工程素养、社会责任感、职业道德与创新精神的高素质应用型人才。通过深化校企协同育人，强化实践教学与专业技能训练，使学生能够熟练运用数字技术，在数字视觉设计、影视后期、交互媒体、游戏开发等领域开展设计开发、技术应用与项目实施工作。毕业生应具备跨地域数字内容创作与技术服务能力，既能在区域文旅融合与“数字甘肃”建设中发挥作用，也可适应国家数字创意产业、新兴媒体行业的相关岗位需求，成为服务数字媒体技术领域的一线高素质应用型人才。

主要课程：数据结构与算法、数据库原理、计算机网络、数字图像处理、计算机3D图形制作、计算机图形学、数字视音频技术及应用、计算机动画、虚拟现实技术、数字摄影、数字媒体合成技术、平面设计、用户界面设计、Web前端开发技术、交互设计原理及实现、AIGC媒体创作、游戏编程技术、全链路UI设计实训、数字媒体技术实训、甘肃非遗数字化纪录片创作实践、文化遗产三维数字展示实践、专业综合实训、毕业实习、毕业设计等。

修业年限：四年制本科 学位授予门类：工学学士

物联网工程

物联网工程专业设立于2015年，以培养适应智能时代需求的物联网技术人才为目标，聚焦工业物联网终端接入、传感器数据采集与边缘智能处理、行业物联网平台应用三大能力，服务甘肃智能制造、智慧农业、矿山安全监测等典型应用场景。通过“课程+项目+竞赛”三位一体的培养模式，学生能够快速适应行业技术迭代，满足社会对物联网复合型人才的迫切需求。本专业紧密围绕区域产业升级与企业数字化转型需求，构建了“厚植基础、突出实践、注重创新”且与主流行业认证标准相衔接的专业课程体系。

培养目标：培养掌握传感器原理与应用、嵌入式系统开发、无线传感网组网与协议分析、物联网平台开发与数据可视化技术，能在智能装备企业、农业信息化公司、能源监测单位从事物联网终端开发、系统集成与平台运维工作的高素质应用型工程技术人才。

主要课程：模拟技术、数字电子技术、C语言程序设计、数据结构与算法、单片机系统与接口技术、Java语言程序设计、RFID原理及应用、物联网应用系统开发技术、无线传感器网络、物联网通信技术、SAAS与云计算、毕业实习、毕业设计等。

修业年限：四年制本科   学位授予门类：工学学士

电子信息工程

本专业是电子科学与技术、计算机、控制科学、信息与通信工程的交叉专业。是面向新兴电子信息产业和信息科学发展前沿领域，融合电子科学技术、信息科学技术、智能科学技术的复合型宽口径专业。学生主要学习信息获取、信息处理、信息系统集成与设计等方面的专业知识。通过电子与信息工程实践的基本训练，使学生具备一定的设计、开发、应用电子设备和信息系统的基本能力。

培养目标：能够解决电信领域复杂实际工程问题，拥有较强的实践能力、系统分析与设计能力、提出和解决带有挑战性问题的创新能力，能够自觉关注电子信息领域技术的最新发展动态，不断提升工作适应能力；具备工程师的专业技术能力，能够多学科融会贯通，熟练应用学科专业知识，从事电子信息相关领域科学研究、技术开发、工程设计、运营管理等工作。

主要课程：电路分析、数字电子技术、模拟电子技术、信号与系统分析、C语言程序设计、单片机与接口技术、数据库原理、语音信号处理、通信系统原理、数字信号处理、数字图像处理、信息论与编码等。

修业年限：四年制本科   学位授予门类：工学学士

通信工程

本专业成立于2005年，属于工学中的电子信息类，是电子工程的重要分支，以通信技术为主线，融合电子技术、计算机科学，立足甘肃、服务西部，聚焦民用通信、工业通信、应急通信等区域急需领域，培养适配地方通信产业发展的高素质应用型技术人才。专业紧密对接国家电子信息产业高质量发展战略与甘肃省通信产业升级需求，构建“理论扎实、实践突出、贴合岗位”的课程体系，注重培养学生的通信系统运维、设备调试、信号处理等一线实操能力。

培养目标：培养掌握通信系统原理、信号处理、移动通信、光纤通信等核心知识，具备通信设备调试、通信系统运维、信号分析与处理能力，能在通信运营商、通信设备企业、工业企业通信部门从事通信系统建设、设备运维、技术支持等一线工作的高素质应用型工程技术人才。

主要课程：电路分析、数字电子技术、模拟电子技术、信号与系统分析、数字信号处理、数据通信与计算机网络、通信系统原理、移动通信技术、光纤通信、现代交换技术等。

修业年限：四年制本科   学位授予门类：工学学士

大数据管理与应用

大数据管理与应用专业是管理学与计算机科学、数据科学交叉融合的新兴专业，立足甘肃、服务西部，紧密对接甘肃省“数据要素×三年行动计划”需求，聚焦大数据采集、数据治理、商业智能应用、数据合规管理四大核心能力，旨在培养掌握大数据管理与应用技术、兼具管理思维的数据复合型应用型人才。专业依托智能计算与数据科学学科群优势，深度融合计算机、统计与管理学知识，构建“理论+实践+产业”的培养体系，毕业生可在政府大数据部门、企业数据中心、金融机构等领域从事数据采集、数据治理、数据分析、商业智能应用等工作。本专业成立于2021年，首届招生为2022年9月，是响应国家数字经济战略的新兴交叉学科，依托智能计算与数据科学学科群优势，深度融合计算机、统计与管理学知识，着力打造复合型人才培养特色。

培养目标：培养掌握大数据采集、处理、分析、治理的核心技术与管理理论，具备大数据治理、商业智能应用、数据合规管理能力，能在政府大数据部门、企业数据中心、金融机构等领域从事数据处理、数据分析、数据治理等一线工作，兼具数据技术素养与管理思维的高素质应用型人才。

主要课程：数据结构、数据资源管理、管理学原理、统计学、运筹学、大数据基础设施、大数据智能分析与方法、数据仓库与数据挖掘、Spark大数据快速运算、R语言与数据可视化、信息与网络安全技术、大数据仓库综合实训、专业综合实训等

修业年限：四年制本科 学位授予门类：管理学学士学位

信息管理与信息系统

本专业是管理学与计算机科学的复合型学科，融合管理学、数据科学等多领域知识，旨在培养掌握现代信息技术与管理理论的应用型人才。该专业课程涵盖编程语言、数据库技术、信息系统分析与设计等技术课程，以及管理学、运筹学等管理课程，注重通过实践提升学生的系统开发、数据分析和业务流程优化能力。本专业作为连接管理科学与新一代信息技术的桥梁，紧密贴合国家信息化发展战略，立足西北地区信息化建设与智能化升级改造需求，聚焦运用智能化技术实现信息的高效管理与处理。毕业生可在政府部门、企业、金融机构等领域从事信息系统设计、数据分析、数字化转型项目管理等工作，适应数字经济时代对技术与管理融合型人才的需求。

培养目标：培养掌握现代信息技术与管理理论，具备信息系统规划、分析、设计、开发及数据治理、商业智能应用能力，能在政府部门、企业、金融机构等领域从事信息系统运维、数据分析、数字化转型项目辅助管理等工作，兼具技术素养与管理思维的高素质应用型管理人才。

主要课程：数据结构、计算机网络、数据库原理与应用、管理学原理、信息资源管理、信息系统分析与设计、管理信息系统、信息系统开发、建设与实施、数据仓库与数据挖掘、网页设计、信息与网络安全技术、智能信息处理、信息资源检索、区块链技术、机器学习、ERP沙盘模拟、智能决策支持系统开发综合实训等

修业年限：四年制本科    学位授予门类：管理学学士学位

五、机电工程学院

机械设计制造及其自动化

机械设计制造及其自动化专业成立于2003年，于2021年获批为甘肃省一流本科专业建设点。本专业构建了服务甘肃和“一带一路”区域机械装备和轨道交通行业发展的应用型人才培养体系。在“十四五”期间，专业以课程思政、数字化和智能化教学为重点改革方向，形成了包括课程思政示范课程、优秀教学案例、智慧课程和数字教学资源在内的系列教学成果，持续提升人才培养质量。本专业依托“数字化设计与先进制造技术中心”科研平台，积极推动专业向智能制造方向发展。自设立以来，已为社会累计输送超过六千余名本科毕业生，就业情况良好，毕业生主要在机械装备制造和轨道交通运营企业从事设计制造、生产管理等工作。

毕业生应获得的知识和能力：本专业致力于培养具有社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展的人才。毕业生具有较高文化素养、敬业精神、社会责任感与团队协作能力，拥有扎实的机械设计与制造、检测与控制理论基础，能运用计算机辅助设计/制造、人工智能等先进技术工具完成机械装备及轨道交通行业企业的产品设计、生产制造、设备维护及项目管理等工作。善于跨领域团队协作，综合运用所学知识解决本专业领域复杂工程问题，持续学习新兴技术，适应智能制造发展趋势。

主要课程：机械原理、机械设计、机械制造技术基础、三维数字化设计、互换性与测量技术、液压与气压传动、机电传动控制、数控技术及其应用、机器人技术基础、车辆构造与修理工艺等。

修业年限：四年制本科 学位授予门类：工学学士

能源与动力工程专业

能源与动力工程专业自2007年成立以来，响应国家能源战略，以动力工程及工程热物理、机械工程、电气工程、控制工程等多学科交叉融合为支撑，聚焦传统能源高效利用并主动适应新能源技术开发应用需要，培养具备宽厚理论基础与系统工程视野的高素质应用型人才。本专业突出产教融合与能源多元利用特色，以清洁煤电、新能源动力、智慧能源系统为专业建设方向，服务甘肃和“一带一路”能源基础设施互联互通与绿色发展。毕业生在能源电力、环境保护、装备制造等行业具有广阔的职业发展前景。

毕业生应获得的知识和能力：培养具有社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展的人才。毕业生具有较高的文化素养、敬业精神、社会责任感、工程素质、团队意识，掌握热力学、流体力学、传热学核心理论，熟悉能源系统（火电/可再生能源）工作原理，理解清洁能源转换、储能技术原理，了解人工智能在能源优化中的应用，掌握数字化设计与基础数据分析工具。能够在能源与动力工程领域从事设计制造、运行控制、管理维护等工作，善于跨领域团队协作，持续学习新兴技术，适应智慧能源发展趋势。

主要课程：理论力学、材料力学、流体力学、工程热力学、传热学、人工智能基础、锅炉原理、汽轮机原理、风光发电技术及应用、储能原理与技术等。

修业年限：四年制本科   学位授予门类：工学学士

材料成型及控制工程专业

材料成型及控制工程专业成立于2008年。历经多年建设与积累已成为课程思政示范专业、创新创业教育改革示范专业。“十四五”以来，立足甘肃和西部材料、制造产业布局，主动服务“一带一路”建设发展，聚焦行业关键技术与产品需求，顺应材料成型领域高端化、智能化发展方向，构建以模具数字化设计、先进焊接技术为核心的知识与能力体系。恪守“学生中心、成果导向、持续改进”的高等工程教育理念，将思政引领、创新赋能与工程实践深度融合。着力培育兼具家国情怀、工程素养与创新能力，品德优良、基础扎实、实践过硬、勇于创新的高素质应用型人才。

毕业生应获得的知识和能力：以产教深度融合为路径，深化与行业龙头、骨干企业的协同育人机制，将企业真实需求、行业前沿技术融入人才培养全过程，强化学生实践能力与专业技能的系统化训练，夯实材料科学核心理论根基，学生能够系统掌握金属材料及复合材料的成分、组织结构、生产工艺、环境与性能之间的内在关联及核心规律。具备较强的岗位适配力与发展潜力，能够从事材料成型及质量控制、模具设计、焊接技术及应用等方面工作。能够持续学习新兴技术，适应人工智能在新材料领域应用所引发的产业变革。

主要课程：材料科学基础、人工智能基础、热处理原理与工艺、材料成型原理与工艺、焊接冶金学、焊接结构与设计、塑性成形CAE技术、现代模具设计方法。

修业年限：四年制本科   学位授予门类：工学学士

机械工程专业

机械工程专业成立于2010年，以装备制造业发展和行业人才需求为依据而设立，构建了服务甘肃和西部装备制造业高素质应用型人才培养体系。“十四五”期间，本专业以数字化和智能化为重点改革方向，主动适应智能装备的发展方向，不断提高人才培养质量，培养的毕业生主要在装备制造业从事技术和管理工作。“十五五”期间，本专业将持续推动人才培养与区域内行业发展需求的对接，贯彻落实“产教融合、协同育人”理念，为甘肃和西部装备制造与运用企业提供人才支撑。

毕业生应获得的知识和能力：

本专业致力于培养具有社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展的人才。毕业生应具备良好的职业道德、敬业精神和社会责任感，具有较强的创新精神、团队意识和组织能力。掌握机械设计、制造工艺、机电系统集成等基础理论，熟悉CAD/CAE/CAM工具及智能检测设备，应用人工智能、数字孪生等技术解决复杂工程问题（如智能运维、能耗优化）。具备项目管理能力与跨专业协作意识，适应智能制造产业升级需求，具有较强的自主学习能力和工程实践能力。能在工业生产第一线从事设计制造、运行管理和销售维护等工作。

主要课程：

机械原理、机械设计、三维数字化设计、人工智能基础、机械制造技术基础、互换性与测量技术、数控技术及其应用、液压与气压传动、机电一体化系统设计、工程机械

修业年限：四年制本科   学位授予门类：工学学士

车辆工程专业

车辆工程专业设立于2014年，是一门综合性强、涉及多学科领域的工科专业。本专业在建设发展过程中服务“交通强国”战略和“一带一路”倡议，紧密结合国家铁路建设需求，专注于学生理论知识和专业能力的系统培养。“十四五”期间，基于对专业技术内涵和发展方向的准确把握，围绕我国轨道交通车辆装备业的人才需求特点，本专业加强了师资队伍和实验室建设；以课程思政，数字化、智能化教学为重点改革方向，建设了课程思政示范专业，积累了智慧课程和数字化教学资源；创建了“轨道交通数智化创新团队”，拓展了“产教融合、协同育人”的途径，形成了以服务轨道交通行业为特色的高素质应用型人才培养体系。毕业生以“用得上、留得住、发展好”在用人单位和行业中树立了良好声誉。

毕业生应获得的知识和能力：培养具有社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展的人才。毕业生具有较高的文化素养、敬业精神、社会责任感、工程素质、团队意识，了解主型铁路动车组、机车、客货车辆、地铁车辆的组成与特点，掌握轨道车辆结构、牵引制动、网络控制、制造维修、运用与安全等专业知识；熟悉车辆工程领域相关标准、法规与产业政策。具备车辆及零部件设计、整车装配与工艺优化、性能测试与试验分析、故障诊断与维修、生产组织与技术管理等工程实践能力；能够运用人工智能等现代技术与工具，解决车辆工程领域复杂工程问题，设计有效的技术解决方案；能够持续学习新兴技术，适应智能车辆（轨道车辆/汽车）的发展趋势。

主要课程：机械制图及数字化表达、机械设计基础、机械制造技术基础、车辆工程、车辆构造与修理工艺、电力机车总体及走行部、列车制动技术、电力牵引传动与控制、汽车电子控制技术。

修业年限：四年制本科   学位授予门类：工学学士

机械电子工程专业

机械电子工程专业设立于2015年，旨在培养能够在装备制造、汽车、电子通信等行业工作的高素质应用型人才。本专业依托机械工程、电子科学与技术、计算机科学与技术、控制工程等学科，以机械设计、智能感知与控制、系统集成理论与技术为核心，构建了服务甘肃和西部相关行业发展的人才培养体系。随着智能制造业的发展，机械电子工程专业的人才需求持续增长，毕业生就业前景良好，职业成长路径清晰，在西部的装备制造等行业一线发挥着重要作用。

毕业生应获得的知识与能力：本专业致力于培养具有社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展的人才。毕业生应具备良好的职业道德、敬业精神和社会责任感；掌握机械、电子、控制与计算机应用的基础知识；能够设计、调试机电系统与设备，具备常用机电设备（数控机床、工业机器人、自动化设备）的安装、操作、维护能力；能够在企业参与产品改进、产线优化或技术服务项目；善于跨领域团队协作，综合运用所学知识解决本专业领域复杂工程问题，持续学习人工智能等新兴技术，适应智能制造与控制发展趋势。

主要课程：机械原理、机械设计、电工技术、电子技术、C语言程序设计、人工智能基础、现代测试技术、数控技术及其应用、机电传动控制、机电一体化系统设计、机器人技术基础。

修业年限：四年制本科   学位授予门类：工学学士

六、交通运输学院

交通工程

一、专业简介

交通工程专业于2009年开始招生，主要面向区域交通发展需求开展人才培养。专业与6家单位建立了稳定的校外实习（实训/实践）基地，并建有4间专业实验室。师资队伍中67%的教师具有行业工程背景，高级职称教师占比60%。课程建设方面，拥有省级一流课程1门（《数据库开发与应用》）、校级精品课程1门（《智能交通系统》），并有3门课程入选全国跨学科社会创新课程（《智能交通系统》《工程地质》《交通法规与应急安全教育》）。近3年学生在省级及以上竞赛中获奖30余项。通过校企合作、以赛促学等育人模式，专业为交通规划、设计、建设与管理领域输送了理论基础与实践能力兼备的高素质应用型人才。

二、培养目标

本专业旨在适应国家交通运输设备现代化及智能化发展的需求，服务区域经济和交通行业，致力于培养德、智、体、美、劳全面发展的高素质应用型人才。通过系统的理论学习与实践训练，使学生具备扎实的交通工程专业基础理论、宽厚的技能口径、强大的实践能力和高水平的职业素养。学生毕业后应能够在交通运输领域从事交通工程的规划、设计、施工、管理及技术研究等工作，成为兼具创新能力和国际视野的工程技术骨干。

三、核心课程：运筹学，交通工程学，交通规划，交通管理与控制，道路交通安全，交通设计，交通工程系统分析方法

四、修业年限及学位授予门类

修业年限：四年制本科   学位授予门类：工学学士

交通运输

一、专业简介

交通运输专业于2012年正式设立，致力于培养交通运输领域具备高素质的应用型专业人才。专业高度重视对学生专业理论知识体系的构建以及实际专业技能的全面训练，经过多年发展，已逐步形成了自身鲜明的专业特色和显著的学科优势。作为专业建设的重要支撑，交通运输教研室在2017年被评为校级优秀教研室，展现了扎实的基层教学组织能力。在专业建设层面，该专业于2020年成功获批省级一流本科专业建设点，标志着其整体办学水平获得了省级层面的高度认可。在课程建设方面，其核心必修课程《铁路货运组织》与《数据库开发与运用》被认定为省级一流课程，体现了课程教学的高质量。同时，以《铁路站场与枢纽设计》课程为依托的教改项目——《课程产教融合实施策略的研究》，被确立为省教育厅课程建设改革类重点项目，凸显了其在深化教学改革、推动产教深度融合方面的积极探索。专业突出轨道交通领域的特色定位，着重培养学生服务轨道交通事业的强烈意识，旨在助力学生成长为能够推动行业发展、敢于肩负重任的行业骨干与中坚力量。

二、培养目标

本专业立足甘肃，面向西北，辐射“一带一路”沿线国家，以OBE教育理念为导向，聚焦轨道交通行业对高素质应用型人才的能力需求反向设计培养路径，培养适应国家轨道交通行业智能化、绿色化、国际化发展需求的具有深厚家国情怀、扎实数理基础与工程素养、鲜明工匠精神、强烈创新意识及开阔国际视野的高素质应用型人才。

三、核心课程

本专业的核心课程包括：运筹学、铁路货运组织基础、铁路行车组织基础、铁路运输调度与统计分析、铁路旅客运输组织、城市轨道交通运营管理、高速铁路运输组织、铁路运输设备、铁路站场与枢纽设计。

五、修业年限及学位授予

修业年限：四年制本科   学位授予门类：工学学士

交通设备与控制工程

一、专业定位与特色

交通设备与控制工程专业2019年设立，依托交通运输省级一流专业建设平台，紧扣“交通强国”国家战略与“新工科”建设要求，立足甘肃丝路枢纽轨道交通产业发展需求，是车辆工程、交通运输、信息技术、自动控制深度融合的应用型交叉特色专业。专业聚焦交通设备智能化运维、轨道交通信号控制实操、机电系统集成应用核心领域，立足甘肃区位优势、面向“一带一路”交通合作需求，创新构建“数智赋能·跨科融育·赛创三阶”育人体系，办学实力突出、区域特色鲜明。

二、培养条件与平台优势

专业建有省级智能交通教研中心，整合全校26个专业实验室跨学科资源，与中车集团、兰州地铁等企业共建实习实训基地，打造“课程实验+综合实训+企业实践+数智实训+赛创实践”五级实践体系。依托省级教研中心与一流专业建设成果，全面强化工程绘图、设备调试、故障诊断、数智工具应用等岗位核心实操能力。

三、培养目标

本专业践行 OBE 教育理念，培养德智体美劳全面发展，具备良好职业道德、社会责任感与工程伦理素养，掌握扎实专业基础理论、跨学科知识及数智技术，拥有较强实践操作、跨学科应用、数智应用与赛创实践能力的应用型人才。

四、核心课程

核心课程覆盖控制工程基础、测试技术、列车牵引与制动、列车控制与通信网络、机车车辆工程、电机拖动与控制、工程维修设备与控制等课程。

五、就业面向与发展前景

毕业生主要面向轨道交通、城市交通等行业，可胜任交通设备生产运维、系统调试优化、现场故障处理、生产技术管理等岗位，同时具备参与“一带一路”沿线国家交通领域技术服务的基础能力，精准服务甘肃丝路枢纽轨道交通智能化发展与国际合作，就业面向清晰、职业发展路径稳定。

修业年限：四年制本科   学位授予门类：工学学士

物流工程

一、专业简介

物流工程专业获批成立于2021年，是我校“新工科”建设与教学改革的重点试点专业。本专业紧密围绕学校办学定位，依托交通运输学科优势，与甘肃京邦达（京东物流）等多家行业龙头企业开展深度合作，构建“工学结合、产教融合、科教融汇”的应用型人才培养模式。2023年，专业核心课程《数据库开发与运用》获批省级一流本科课程；2024年，学院获准成为甘肃省物流行业协会理事单位，进一步强化了产学研协同与行业服务能力。专业紧密对接国家现代物流与供应链体系智能化发展战略，立足甘肃、服务西部，聚焦“一带一路”倡议与甘肃省“一核两带多节点”产业布局，致力于为区域物流枢纽建设、智慧供应链发展提供高素质人才。专业方向聚焦于智慧物流系统规划与设计，着力培养学生在大数据分析、系统仿真等方面的工程实践与创新能力，致力于培养兼具扎实工程基础、突出实践能力和宽广行业视野的应用型人才。

二、培养目标

本专业培养适应现代物流与供应链体系建设及产业升级需求，德智体美劳全面发展，具备扎实的工学基础、系统的物流工程专业知识，突出智慧物流技术与区域物流工程实践能力的高素质应用型人才。毕业生经过五年左右的职业发展，应能够胜任智慧物流、多式联运、冷链物流等重点领域的系统规划、设施建设、运营管理、技术研发与项目管理等岗位，成为兼具社会责任、职业道德、创新精神和国际视野的行业骨干。

三、核心课程

本专业的核心课程包括：物流工程学、运筹学与系统工程、物流控制技术、物流系统规划与设计、现代物流装备与优化技术、物流服务运作管理、供应链管理、大数据分析技术、智慧仓储与配送系统。

五、修业年限及学位授予

修业年限：四年制本科   学位授予门类：工学学士

智慧交通

一、专业简介

智慧交通专业是响应国家“交通强国”战略和“新丝路”建设需求，于2023年设立的新工科专业。本专业以 “立人”教育理念为引领，聚焦“新丝路”智慧交通应用场景，构建 “理念－模式－方法－团队－平台”“五位一体”培养体系。依托 省级优秀基层教学组织（智能交通教研中心）、省级一流课程（《数据库开发与运用》）及教育部产学合作协同育人等教科研项目，强化 课程与实践深度融合。专业服务西北地区智慧交通产业升级、兰州新区综合交通枢纽建设及“新丝路”沿线国家交通互联互通，培养具备 “厚理论基础、宽技能口径、强实践能力、高专业素质”的应用型人才。

二、培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，具备扎实数学与工程基础、系统掌握智慧交通专业理论，能胜任智能交通系统规划、设计、分析与管控一线技术与管理岗位的高素质应用型人才。毕业生经过五年左右发展，可成为智慧交通领域或“新丝路”建设兼具工程实践能力与行业适应性的骨干力量。

三、核心课程：交通工程学，程序设计基础Python，数据库开发与运用，交通工程系统分析方法，控制工程基础，交通设计，交通管理与控制，大数据分析技术，智慧交通系统，智慧交通专业实训

五、修业年限及学位授予门类

修业年限：四年制本科   学位授予门类：工学学士

智能运输工程

一、专业定位与特色

智能运输工程专业2026年设立，响应国家“交通强国”战略部署，紧扣《甘肃省国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》建设要求，全面对接甘肃省交通强省、综合立体交通网络构建、交通运输数字化与智能化转型发展需求。依托学院甘肃省交通运输一流专业建设点及省级教研平台，紧扣新工科建设要求，是交通运输工程、人工智能、大数据、自动控制深度融合的应用型交叉特色专业。专业聚焦智能交通系统集成、装备智能化、交通大数据应用核心领域，立足甘肃区位优势，面向智慧交通与综合运输发展需求，创新构建“数智赋能、交叉融合、实践育人”的培养体系，专业定位清晰、行业适配性强。

二、培养条件与平台优势

本专业建有智能交通相关实验与教研平台，整合多学科实验教学资源，与交通领域企业共建实习实训基地，打造“课程实验—综合实训—企业实践—数智实训—创新实践”多层次实践体系，全面强化智能交通规划设计、系统运维、数据处理、仿真优化等岗位核心能力。

三、培养目标与毕业要求

专业践行OBE教育理念，立足甘肃、面向西北、辐射全国培养德智体美劳全面发展，具备良好职业道德、社会责任感与工程伦理素养，系统掌握智能运输工程基础理论、交通大数据、智能感知、运输控制优化等跨学科知识，拥有较强工程实践、系统开发、问题解决与创新应用能力的高素质应用型人才。学生需系统掌握工程知识、问题分析、方案设计、科学研究、现代工具使用等11项毕业要求。

四、核心课程与学制学位

核心课程包括控制工程基础、交通规划与设计、运输组织学、信号与系统、数字信号处理、智能运输感知技术、交通大数据技术、交通运输控制与优化等。

五、就业面向与发展前景

随着“智慧交通”“数字交通”纳入甘肃省“十五五”重点建设领域，交通行业智能化改造全面提速，智能运输领域人才缺口持续扩大。毕业生就业方向涵盖公路、城市交通、轨道交通、现代物流、智慧交通等领域，可从事系统运维、工程技术、运营管理、规划设计等岗位；同时可报考交通运输工程、智能交通、物流工程、交通规划等方向研究生，就业面向稳定、发展空间广阔。

六、学制与学位

修业年限：四年制本科   学位授予门类：工学学士

七、经济管理学院

会计学

本专业坚持立德树人，培养具备较高文化素养、敬业精神、社会责任感及诚信品质的高素质应用型会计人才。学生系统掌握会计业务处理与财会管理的基本理论及实践技能，熟练运用现代会计方法与大数据工具，具备业财融合能力。毕业生可在企事业单位、金融机构、会计师事务所及政府部门胜任智能会计核算、财务数据分析、管理会计等中级岗位，成为兼具数字素养与战略思维的应用型会计人才。

核心课程：会计信息系统、财务大数据分析实训、管理学、基础会计、会计职业道德、中级财务会计、高级财务会计、工业企业成本会计、管理会计、财务管理、审计学。

专业优势：本专业始于2004年，主动适配数字经济与人工智能发展趋势，依托工科优势构建“会计+工科+数智技术”特色育人体系。课程融入Python财务分析、人工智能导论、智能会计及财务大数据实训，实践教学占比达27%以上。学院依托数智商科全景实训中心、VBSE跨专业综合实训基地、商科综合实训室开设财务共享、智能会计、财务大数据分析等实训，打造高仿真数智化实训环境；同时联动多家校外实践基地，强化会计数智化应用能力。同步推进“双证教育”，对接中级会计师、税务师等职业标准，深化校企协同育人，全面提升学生就业竞争力。

升学就业情况：本专业升学与就业持续保持优势，考研率稳步提升，多名学子考取国内财经类及综合性院校深造。初级会计证通过率达50%以上，夯实学生职业竞争力。毕业生广泛进入企业财务共享中心、会计师事务所、金融机构及政府部门，从事智能核算、财务分析、审计及税务筹划。用人单位反馈学生业财融合意识突出、软件及分析工具上手快，岗位适应周期短，就业薪资在同类院校中保持优势，前景广阔。

修业年限：四年制本科  学位授予门类：管理学学士

电子商务

本专业全面落实立德树人根本任务，紧扣数字经济发展与电子商务行业发展需求，立足应用型本科办学定位，着力培养具备良好的人文精神、科学素养和诚信品质，拥有自主学习能力、创新意识、团队协作能力及综合职业素养的学生。毕业生可面向电子商务企业、物流服务企业、产业园区、跨境电商经营主体及政府相关职能部门，从事电商运营管理、网络营销推广、供应链运维保障、商务数据处理分析等相关工作，成长为兼具现代数字素养和扎实实操能力的高素质应用型人才。

核心课程：电子商务概论、电子商务安全、网络营销、供应链管理、电子商务运营与管理、农产品电商、跨境电子商务、电商数据分析。

专业优势：本专业始建于2007年，紧扣区域产业需求与“一带一路”区位优势，逐渐形成“农业电商+数字赋能”的专业特色。采用“理论奠基—实践锤炼—创新赋能”培养路径，将思政教育、商业伦理与职业素养贯穿育人全过程。本专业在系统开设电子商务基础理论课程的基础上，依托校内智慧电商直播实训基地、数智商科全景实验中心及校企共建实践基地，有序开展电商综合模拟实训、直播电商实训、电子商务大数据分析实训等多元化实践教学；同时常态化推进直播助农、跨境电商实操等社会实践项目，全方位锤炼学生全流程运营、数据分析、平台管理及创新创业实操能力。此外，持续强化创新创业教育，培育学生创业思维与实战素养，扶持学生开展重点特色项目孵化，近三年来，学生自主创业中，孵化优质企业7家，切实提升了学生综合职业竞争力。

升学就业情况：电子商务专业升学与就业成果显著。近年来，众多学子凭借扎实的专业知识与综合素养，顺利考入各类高校继续深造，升学比例稳步提升。本专业就业渠道广泛、发展选择多元，毕业生可入职电商企业、互联网平台、涉农单位、跨境电商机构等实现高质量就业；也可依托专业优势自主开展电商创业，整体薪资水平良好、成长空间广阔。专业办学质量获得用人单位与创业孵化机构的高度认可，展现出本专业强劲的综合竞争力与长远发展潜力。

修业年限：四年制本科           学位授予门类：管理学学士

财务管理

本专业全面落实立德树人根本任务，立足数字经济与实体经济融合发展需求，基于应用型本科办学定位，致力于培养具备良好人文素养、家国情怀与诚信品质，同时拥有扎实财务理论基础与数据驱动决策思维的高素质应用型财务管理人才。学生将系统掌握财务管理、财务分析、数据建模与智能决策等核心能力，能够熟练运用大数据分析工具与财务信息系统，胜任资金管理、财务预测、绩效评价及风险控制等工作，为区域经济发展输送兼具专业素养与数字能力的应用型财务管理人才。

核心课程：管理学原理、会计学基础、中级财务会计、财务管理学、中级财务管理、高级财务管理、管理会计、公司治理、财务大数据分析与决策实训、智能财税一体化实训、商科综合模拟实训、财务共享综合实训。

专业优势：本专业自2008年设立以来，依托学校工科背景，紧跟数字经济与智能化发展趋势，逐渐形成“财务+数据”的特色培养路径，构建以财务核算为根基、数据驱动决策为导向的培养体系。专业建有数智商科全景实训中心、VBSE跨专业综合实训基地、商科综合实训室等，能够模拟企业真实的财务运作场景，支撑财务大数据分析、智能财税处理、财务决策推演等实训教学，形成从理论认知、案例剖析、数据处理到决策实战的完整能力培养闭环。课程体系中嵌入Python财务分析、财务大数据分析实训、智能财税一体化等内容，帮助学生掌握数据采集、模型构建、结果呈现及经营判断等关键技能。实践教学贯彻始终，确保学生“学得会、用得上、擅决策”。同时，借助校企合作与多家校外实践基地，共同提升学生的岗位适应力与职业发展后劲。

升学就业情况：本专业升学与就业态势良好，近年来考研录取率稳步提升，多名学生进入高等院校继续深造。专业相关资格证通过率保持较高水平，有效夯实学生就业基础。毕业生就业去向多元，能够在企业财务部门、金融机构、会计师事务所等胜任财务分析、资金运营、风险管理及财务数据处理等岗位。用人单位普遍反馈学生专业技能扎实、数据工具上手快、岗位适应周期短。整体就业质量与薪资水平在同类院校中保持良好竞争力。

修业年限：四年制本科      学位授予门类：管理学学士

投资学

本专业坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，构建德育为先、五育并举的协同育人体系。专业深度融合人工智能、大数据、区块链等新一代信息技术与现代投资理论，培养系统掌握金融投资基本理论、量化分析技能与智能投顾工具，能够熟练运用Python等编程语言及主流金融科技平台，对接区域金融发展需求，培养具备投融资实操能力的应用型人才。毕业生可在银行、证券公司、基金公司、金融科技企业等金融领域从事投资分析、金融大数据分析与投资管理等相关工作。

核心课程：金融学、证券投资学、公司金融、计量经济学、投资银行学、人工智能导论、大模型基础及应用、金融大数据分析实训、区块链实训、项目评估与管理、金融风险管理、金融衍生工具、国际投资学等。

专业优势：投资学专业设立于2013年，依托学校工科优势与金融数字化转型发展需求，积极融入新一代信息技术，形成“投资+科技”的特色培养路径。依托投资交易模拟实训平台和三个数智商科全景实验中心，强化产教融合与校企协同，开设金融大数据分析实训、大模型基础及应用等前沿课程。注重数字技术、智能工具与现代投资业务的深度融合，突出学生数据研判、投资分析、量化交易与科技化风控等核心能力培养。同时积极推进学历教育与金融职业资格认证相结合的“双证”模式，增强学生在数字金融时代的就业竞争力，以满足社会对既懂投资又精科技、兼具理论功底与实战能力的应用型投资人才需要。

升学就业情况：投资学专业在升学与就业方面表现持续向好，升学路径不断拓宽，就业竞争力优势显著。学生依托扎实的专业功底与突出的金融科技应用水平，可在各类金融机构及科技金融相关企业胜任投资分析、量化交易、风险管控、资产配置等核心岗位。用人单位对学生技术应用能力与综合业务素养认可度高，毕业生薪资水平与职业发展空间均表现优异。

修业年限：四年制本科                   学位授予门类：经济学学士

国际经济与贸易

本专业全面落实立德树人的根本任务，构建德育为先，德、智、体、美、劳协同发展的育人体系。培养具有较高的文化素养、国际视野、社会责任感、创新精神和诚信品质，掌握国际经济与贸易基本理论、外贸实务操作技能和数字化业务处理能力，能够熟练运用现代数据分析工具与跨境贸易平台，具备较强的跨文化沟通能力、国际供应链管理能力与跨境电商运营能力，毕业后能在涉外企业、跨国公司、金融机构及政府经贸部门从事国际市场开拓、跨境电子商务、外贸单证操作的高素质应用型人才。

核心课程：微观经济学、宏观经济学、国际经济学、国际贸易实务、国际结算、数字贸易概论、跨境电商、国际商法、跨国公司经营管理、商务谈判、物流学、国际商务函电。

专业优势：国际经济与贸易专业成立于2005年，历经二十多年积淀，紧密围绕共建“一带一路”倡议与数字经济发展需求，积极融入人工智能、大数据等新一代信息技术，形成“贸易+数字+智能”的特色培养路径。依托虚拟商业环境（VBSE）实训平台、外贸仿真实训中心与跨境电商直播基地，强化产教融合，开设人工智能实训、跨境电商综合实训、贸易大数据分析等前沿课程。注重区块链技术、人工智能工具、数字贸易平台等现代信息技术的深度融合，突出学生智能决策、跨境业务创新与数字化运营能力培养。同时积极推进学历教育与外贸职业资格认证相结合的“双证”模式，增强学生在人工智能时代的就业竞争力，以满足社会对创新型、应用型国际经贸人才的需要。

升学就业情况：国际经济与贸易专业在升学和就业方面持续保持良好态势，近年来毕业生考研录取率稳步提升，多名学生进入国内外知名高校经贸类、管理类专业继续深造。毕业生凭借扎实的国际经贸理论基础、熟练的数字业务处理技能与良好的跨文化沟通能力，广泛就职于涉外企业、跨境电商平台、金融机构及政府经贸部门，从事国际市场拓展、跨境电子商务运营、外贸单证处理、供应链管理等岗位。用人单位普遍反馈学生数字工具应用能力强、跨境业务适应快、职业素养突出，毕业生就业竞争力强，薪资水平在同类专业中具有明显优势，职业发展前景良好，深受用人单位认可。

修业年限：四年制本科         学位授予门类：经济学学士

八、外国语学院

英语

我校英语专业设立于 2002 年，是外国语学院下设的四年制本科专业。本专业坚守党的教育方针，扎根甘肃区域发展需求深耕教学育人工作；紧扣学校应用型本科人才培养定位，构建“语言基础+专业核心+方向拓展+实践创新”四维课程体系，一方面夯实学生听说读写译综合英语能力，另一方面通过甘肃旅游文化、丝路跨境电商实务英语、酒店英语等特色课程拓宽专业方向。同声传译室和智慧实训室等教学设施为英语专业的教学提供了有力的保障。毕业生就业覆盖教育、翻译服务、跨境电商、文化传媒、外事等多个领域。

本专业立足甘肃区域发展需求，旨在培养德智体美劳全面发展，具备良好的思想政治素质、深厚的家国情怀、开阔的国际视野，掌握扎实的英语专业知识，良好的英语语言运用能力、跨文化交际能力与创新能力，能够在教育、商贸、外事、文旅等领域从事教学、翻译、文秘、管理等工作的高素质应用型人才。

本专业的主要课程：英语阅读、英语写作、英语视听说、英语口语、第二外语、英语词汇学、综合英语、英语课程与教学论、英语演讲与辩论、跨文化交际、英语语言学导论、英语文学导论、理解当代中国：汉英翻译、英汉/汉英口译、英国文学史、美国文学史、甘肃旅游文化、国际贸易与实务、丝路跨境电商实务英语、旅游英语阅读与翻译、工程英语阅读与翻译、人工智能辅助翻译。

修业年限：四年制本科   学位授予门类：文学学士

酒店管理

我校酒店管理专业成立于2017年，是顺应共建“一带一路”倡议深入推进，紧扣旅游与酒店行业蓬勃发展态势，针对行业专业管理人才供给不足的现实需求建设的应用型管理类学科。本专业办学始终秉持党的教育方针，坚持社会主义办学，以立德树人为根本任务，立足甘肃作为“一带一路”西北核心节点省份、黄河流域文旅融合发展重要枢纽的区域定位，深度对接西北文旅产业高质量发展需求，深度对接行业高质量发展需求，核心定位是培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握酒店管理、旅游经济、服务运营等核心知识技能，具备良好职业素养、创新思维和团队协作能力的高素质应用型管理人才。专业突出“产教融合、精准赋能”的特色优势，对接省内外高质量相关企业共建实践教学基地，推行校企协同育人模式，将行业前沿技术与岗位需求融入教学实践，同时依托文旅合作背景强化跨文化沟通能力培养，突出管理型、复合型人才特质。毕业生就业方向清晰、前景广阔，可就职于国内外知名酒店集团、高端度假村、OTA平台等商旅接待企业胜任中高层管理岗位，也可在旅游行政管理部门、文旅咨询公司从事规划、顾问等工作，还能通过深造或自主创业实现多元化发展。

本专业主要课程：会计学原理、管理学、财务管理、市场营销学、国际经济与贸易、酒店管理信息系统、大数据分析、旅游学概论、旅游接待业、旅游目的地管理、旅游消费者行为、酒店管理概论、酒店运营管理、酒店客户管理、酒店餐饮管理、前厅服务与管理、康乐服务与管理、酒店英语、酒店商务英语、甘肃旅游文化。

修业年限：四年制本科   学位授予门类：管理学学士

九、艺术设计学院

广告学

广告学专业紧密围绕共建“一带一路”倡议倡议，以服务民族品牌建设、促进社会经济繁荣为根本出发点，专注于培养学生掌握当代广告学基本理论与技能。全力培养具备创新思维和实际操作能力，具有推广、创建企业有形与无形资产的综合能力，能够创新构建品牌文化、塑造企业形象战略、全面提升企业竞争力的高素质应用型专门人才。

毕业生应获得的知识和能力：扎实掌握广告学、传播学、市场营销等基础学科知识，了解学科理论前沿与发展趋势；系统学习广告策划与创意、数媒技术、摄影艺术、影视编辑、平面广告设计、企业视觉识别系统设计等专业核心知识与方法；熟悉媒介发展趋势、运作机制及广告与商业传播领域的政策法规，具备较高的专业素养与独立开展专业研究的能力。

本专业学生应具备构建职业素养、专业能力与实践协作立体化体系的能力，树立高远的职业理想与良好的职业道德，秉持自主创新精神与先进传播理念，形成适应媒介融合趋势的多元化传播思维；同时掌握系统的广告学专业知识体系与扎实的专业技能，具备独立开展专业研究的创新意识和科研能力，并构建宽广的跨学科知识整合视野；具有良好的团队合作意识与社会传播实践技能，能够在媒体机构、机关事业单位及各类企业中从事品牌规划与传播、广告策划与创意表现等工作，有效应对媒介融合环境下的复杂传播需求。

主要课程：造型基础、色彩基础、摄影与摄像、计算机辅助设计、数媒技术、网页设计、标志与VI设计、消费心理与营销策略、广告创意、字体与版式设计、电子商务原理、平面广告设计、广告文案写作、影视广告设计等。

修业年限：四年制本科   学位授予门类：文学学士

工艺美术

工艺美术专业以传承和发扬甘肃工艺美术文化遗产为根本宗旨，倡导将当代手工艺设计与社会实际需求紧密结合，积极探索特色化、地域性与实用性的多元融合之道，致力于培养熟练掌握工艺美术造型语言、表现方法及实践技能，拥有独立艺术设计理念和实践创新意识，具备传承与创新精神的高素质应用型专门人 才。

毕业生应获得的知识和能力：系统掌握工艺美术基本理论与美学知识，深化对艺术民族性与艺术性的理解，兼具开拓创新能力，能够将传统工艺精髓与现代设计理念相融合。掌握传统装饰艺术、现代装饰艺术及文创产品设计的核心技能，并熟练运用多种工艺技法与新兴技术，掌握新图形、新展示、新构成的创新应用，形成从创意构思到工艺实现的全流程实践能力。

本专业学生应做到德、智、体、美、劳全面发展，具备良好的专业素养，掌握扎实的手工艺品设计与制作能力，以及较强的创新设计与实践能力，能够综合运用新知识、新技术从事非遗文化的传承创新以及现代工艺美术品的设计、开发与制作。毕业生可在文化艺术机构、传统工艺传承单位、设计企业、教育机构等企事业单位，从事传统与现代工艺美术品设计制作、教学科研、设计管理等工作，成为兼具文化传承意识和产业创新能力的复合型人才，凭借其专业能力有效服务于地方文化产业发展需求，为工艺美术事业的传承创新注入活力。

主要课程：设计素描、设计色彩、中外工艺美术史、基础图案、计算机辅助设计、传统装饰艺术、现代装饰艺术、染织工艺、陶艺、摄影与摄像、三维设计、包装设计、书籍装帧设计、文创产品设计、数媒艺术、设计概论等。

修业年限：四年制本科   学位授予门类：艺术学学士  

招生对象：艺术类考生